• 中国合法的博彩app|给一线老师尤其是班主任减负,学校能够为一线老师做些什么 ?
  • 发布时间:2020-01-09 12:58:21 | 浏览:2768

    中国合法的博彩app|给一线老师尤其是班主任减负,学校能够为一线老师做些什么 ?

    中国合法的博彩app,1,基层减负年,别忽略学校,别忽略老师。

    今天是“基层减负年”,别忽略了学校,别忘了给一线老师减负,学校,是特殊的基层,学校老师,是特殊的基层群体。

    这些年,给学生减负的呼声一刻也没有停止过,但给一线老师减负的声音一直很微弱。上月我参考了一个班主任论坛,在谈及学校如何打造一支高效有战斗力的班主任群体时,我说了其中一点,也是我认为最重要的一点:学校要给班主任减负。

    现在没有多少老师愿意当班主任,我们学校也是这样。今年我们初一年级十二个班,只有三个老班主任,其余9个都是新班主任,其中绝大部分是刚毕业的大学生。

    也是上个月的班主任论坛上,有一位年轻班主任感叹:班主任的事情太多了,每天都疲于应付,从早累到晚,连备课改作业的时间都没有了。

    这真的令人心酸。一所学校,教学是生命线,也是老师最重要的本事。刚毕业的大学毕业生,本应当有足够的时间去听老教师的课,去总结反思每一堂课,集累教学经验。当然,我并不是说当班主任不重要,管理学生的技能对一位老师来说也是相当重要的,驾驭得了学生,才能驾驭得了课堂。但如果老师感叹忙得连备课改作业的时间都没有了,那一定是有问题了。

    我与老师打交道比较多,时常听到一线老师感叹,非教学事务太多了,老师一半的时间用在教学上,一半的时间去应付各种检查评估,材料表格,还有越来越多的网络学习平台,app,微信工作群等等。

    静下心来教书,成为很多老师的期盼,也成为很多老师的奢望。

    课堂,才是老师的主战场。

    2,一线教师负担重,不能将责任全归咎于学校,但学校可以给老师减负

    一线教师尤其是班主任负担重,这是大家都知道的事实,近些年一线老师的负担似乎越来越重,除了常规的文件材料,会议表格,检查验收之外,更多了诸如微信工作圈,网络学习平台,各类app等“高科技”要素的折腾。信息时代,我们应当迎接信息技术,但现在有些过了。

    过犹不及。过度依赖信息化,过度依赖网络平台和app,老师尤其是班主任手机上下载了一大堆的app,要记下一大堆的登陆帐号和登陆密码,每天都要登陆几个平台,要通知学生和学生家长填报这填报那,耗费了一线老师太多的时间和精力。我一直有个观点,大数据是个好东西,但过度依赖大数据,就有可能成为新的折腾。

    让一线老师尤其是班主任静下心来教书,学校可以做些什么?

    其一:大刀阔虎的砍掉不必要的表格,材料。每到学期末,班主任就忙得够呛,有很多资料要上网填写,还有很多纸质材料要填写。本来期末这段时间正是复习阶段,但老师忙于准备上交各种材料,严重影响了上课改作业。其实很多材料是为了应付了级部门的检查,但上级部门其实根本就不会检查,很多材料堆在墙角成为废品,真的可以砍掉了,或者换一种更简单有效的方式进行。

    其二:整理整顿各类学习平台和app。上面我已经说了,泛滥成灾的各类平台和app,已经成为对老师新的折腾。实事求事地说,这与学校没有关系,但学校可以在自己的权限范围内想些办法,减轻老师的负担。这一点,我更希望教育主管部门重视起来,不要随意与某些软件公司开发教学软件,管理平台,有些软件平台本身就不成熟,用起来问题一堆一堆的,耗费了老师太多精力和时间,可谓舍本逐末。

    静心教书,静心育人。

    其三:鼓励老师有效率地工作,推崇健康的生活方式。一线老师负担多,学校也有诸多无奈,因为学校也要应对主管部门各个科室,所以有些中层干部也是很累的。学校或许为老师减负做不了多少,但学校可以通过另外一种途径关心老师,比如说组织老师进行体育锻炼,给老师过集体生日,给老师提供较好的办公条件,营造轻松愉快的教学氛围等等。

    其四:还有一点我认为十分重要,就是学校一定要成为老师的坚强后盾。当一线老师在教学上遇到问题时,学校要帮助老师解决问题,当一线老师生病住院时,学校领导要去慰问。当一线老师和学生或者学生家长发生矛盾和冲突时,学校不能包庇老师,但也不可动辄处分老师来平息家长的怒气。学校尤其是校长的点滴关心,就可以让老师工作的心境不一样,这是另一种形式的减负。

    教室书香。

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